La vita lavorativa e gli obiettivi educativi dei giovani agricoltori

La vita lavorativa del giovane agricoltore

Il giovane agricoltore di 25 anni, Ökkeş Arıkan, che vive a Kahramanmaraş, prepara balle di trifoglio nel campo con il trattore e dice che le darà ai suoi animali dopo averle macinate, dicendo: ‘È passato più di un anno dal terremoto. Abbiamo perso i nostri parenti di primo grado. La vita continua, cerchiamo di resistere. Qui produciamo trifoglio e diamo questo prodotto agli animali’.

Gli obiettivi di istruzione del giovane agricoltore

Arıkan, che afferma di fare agricoltura e allevamento per lo sviluppo del paese, ha detto che lo Stato ha bisogno sia di persone istruite che di persone che lavorano. Arıkan ha detto: ‘Noi giovani agricoltori ci aspettiamo il supporto dello Stato in termini di zootecnia, carburante e mangimi. Tutto non si risolve solo con lo studio, lo Stato ha bisogno anche di operai, ha bisogno anche di persone istruite. Ci sono giovani che si sono orientati verso l’agricoltura come me studiando. Sto finendo il liceo a distanza. Allo stesso tempo sto pensando di laurearmi in agraria. Studiare e lavorare, svilupparsi. Cosa posso fare di diverso, durante le vacanze estive di 90 giorni al di fuori della scuola posso fare lavori diversi. In un villaggio un giovane troverà sicuramente lavoro, ma se vive in città deve produrre qualcosa e lavorare. Il mio obiettivo è far progredire questo lavoro, non sono legato a un lavoro. La mia professione è operatore di escavatore e ho anche degli animali. Mi prendo cura degli animali, faccio il mio lavoro agricolo e sviluppo la mia professione; in questo modo continuo la mia vita’.