La première cloche de la leçon de formation à l’adaptation a sonné.

Le programme d’adaptation préparé par le ministère de l’Éducation nationale pour les élèves de la maternelle et de la première année de l’école primaire a commencé aujourd’hui.
Dans le programme de la semaine d’adaptation qui présente l’environnement éducatif, les enseignants et les camarades aux élèves et aux parents, les parents, les élèves et les enseignants seront soutenus par des activités de rencontre.
Cette année, les activités de conseil et les formations d’adaptation à l’école pour les élèves qui commenceront la maternelle et la première année de l’école primaire seront organisées les 2 et 3 septembre. Pour les élèves qui vont commencer le collège, des activités de conseil pour l’adaptation à l’école auront lieu durant la semaine du 9 septembre.
Le premier jour de l’éducation, une présentation sur la “Semaine d’adaptation à la première année de l’école primaire” sera faite aux familles des élèves qui commenceront l’école primaire. Le même jour, l’environnement intérieur et extérieur de l’école sera présenté aux familles avec leurs enfants. Le deuxième jour de la formation d’adaptation, des activités de la semaine d’adaptation seront organisées dans les écoles.
Pour les élèves de collège, le 9 septembre, une présentation sur le “Guide d’adaptation à la 5ème année du collège” sera réalisée pour les familles. Avant la présentation, des activités de rencontre avec les familles pourront être réalisées. L’environnement intérieur et extérieur de l’école sera présenté aux familles.
Le deuxième jour, des applications de conseil seront réalisées pour les élèves. Les heures des activités seront planifiées par les directions des écoles.
Pour assurer l’interaction entre la famille, l’enfant et l’enseignant, il est recommandé que toutes les familles participent aux activités avec leurs enfants.
Des livres ont été préparés pour les élèves qui commenceront le lycée
Le ministère de l’Éducation nationale a préparé des livres de “Bienvenue au lycée” composés de 8 sections où figurent les changements dans le programme pour les élèves qui commenceront le lycée pour la première fois cette année.
Les livres ont été créés pour présenter aux élèves les cours qu’ils rencontreront au lycée, expliquer le fonctionnement des programmes, commenter la façon dont ils doivent étudier et ce qu’il faut pour réussir, ainsi que pour introduire les plateformes éducatives et les ressources qu’ils pourront utiliser tout au long de leur période au lycée et fournir des exemples d’applications.
Les livres “Bienvenue au lycée” contiennent des sujets liés aux nouveautés dans les cours de langue et littérature turques, d’histoire, de géographie, de philosophie, de mathématiques, de physique, de chimie, de biologie et d’anglais, ainsi que ce que le programme du lycée comprend.
Chacun des livres préparés par le ministère se compose de 8 sections : “Bienvenue au lycée”, “Que contient ce livre”, “Présentation des cours”, “Qu’allons-nous apprendre”, “Comment devrais-je étudier”, “Conseils pour réussir”, “Plateformes d’apprentissage en ligne” et “Exemples d’activités”.
Les livres “Bienvenue au lycée” peuvent être consultés à l’adresse “https://ogmmateryal.eba.gov.tr/liseye-hosgeldin”.
Les enseignants recevront une formation sur le nouveau programme
Le nouveau programme préparé dans le cadre du modèle éducatif du siècle turc sera appliqué de manière progressive à partir du 9 septembre, date de début de l’année scolaire 2024-2025, à partir de la maternelle, de la première année de l’école primaire, de la 5ème année du collège et de la 9ème année du lycée.
Dans ce cadre, le ministère de l’Éducation nationale avait lancé des “cours de formation pour formateurs du modèle éducatif du siècle turc” destinés aux enseignants, préparés par des universitaires et des experts de terrain impliqués dans la phase de préparation des nouveaux programmes.
Plus de 9000 enseignants ont participé à 61 programmes de cours différents d’une durée de 40 heures dans ce cadre.
Ces enseignants ayant suivi la formation de formateurs commenceront à donner des formations aux enseignants concernant les changements du programme dans leurs domaines dans les provinces où ils exercent à partir de demain.