La première cloche a sonné pour ‘l’harmonie’.

Le programme d’adaptation préparé par le Ministère de l’Éducation nationale pour les élèves de la maternelle et de la première année de l’école primaire a commencé aujourd’hui.

Au cours de la semaine d’adaptation, qui vise à présenter l’environnement éducatif, les enseignants et les camarades aux élèves et aux parents, des activités de rencontre seront organisées pour soutenir les parents, les élèves et les enseignants.

Cette année, les travaux de guidance et les formations d’adaptation à l’école pour les élèves qui commenceront la maternelle et la première année de l’école primaire auront lieu les 2 et 3 septembre. Pour les élèves qui commenceront le collège, des travaux de guidance pour l’adaptation à l’école seront organisés la semaine du 9 septembre.

Une présentation intitulée “Semaine d’adaptation pour la première année de l’école primaire” sera faite aux familles des élèves qui commenceront l’école primaire le premier jour de l’éducation. Ce jour-là, l’environnement intérieur et extérieur de l’école sera également présenté aux familles avec leurs enfants. Le deuxième jour de la formation d’adaptation, des activités de la semaine d’adaptation seront organisées dans les écoles.

Pour les élèves de collège, une présentation intitulée “Guide d’adaptation pour la 5ème année de collège” sera faite aux familles le 9 septembre. Des activités de rencontre avec les familles pourront être organisées avant la présentation. L’environnement intérieur et extérieur de l’école sera également présenté aux familles.

Le deuxième jour, des applications de guidance seront réalisées pour les élèves. Les horaires des activités seront planifiés par les directions d’école.

Pour assurer l’interaction entre les familles, les enfants et les enseignants, il est recommandé que toutes les familles participent aux activités avec leurs enfants.

Des livres ont été préparés pour les élèves qui commenceront le lycée.

Le Ministère de l’Éducation nationale a préparé des livres intitulés “Bienvenue au lycée”, composés de 8 sections, qui contiennent des changements dans le programme pour les élèves qui commenceront le lycée pour la première fois cette année.

Ces livres visent à présenter aux élèves les cours qu’ils rencontreront au lycée, à expliquer le fonctionnement des programmes, à indiquer comment ils doivent étudier pour réussir et à présenter des plateformes et des ressources éducatives qu’ils pourront utiliser tout au long de leur parcours au lycée, ainsi que des applications pratiques.

Les livres “Bienvenue au lycée” contiennent des sujets relatifs aux nouveautés dans les cours de langue et littérature turques, d’histoire, de géographie, de philosophie, de mathématiques, de physique, de chimie, de biologie et d’anglais ainsi que sur le contenu du programme du lycée.

Chacun des livres préparés par le Ministère contient 8 sections intitulées “Bienvenue au lycée”, “Que contient ce livre”, “Présentation des cours”, “Que va-t-on apprendre”, “Comment devrais-je étudier”, “Conseils pour réussir”, “Plateformes d’apprentissage en ligne” et “Exemples d’activités”.

Les livres “Bienvenue au lycée” peuvent être consultés à l’adresse “https://ogmmateryal.eba.gov.tr/liseye-hosgeldin”.

Les enseignants recevront une formation sur le nouveau programme.

Le nouveau programme préparé dans le cadre du Modèle d’éducation du siècle turc sera appliqué de manière progressive à partir du 9 septembre, date de début de l’année scolaire 2024-2025, en commençant par la maternelle, la première année de l’école primaire, la 5ème année de collège et la 9ème année de lycée.

Dans ce cadre, le Ministère de l’Éducation nationale avait lancé des “cours de formation des formateurs du Modèle d’éducation du siècle turc” pour les enseignants, préparés par des universitaires et des experts de domaine impliqués dans la préparation de nouveaux programmes.

Plus de 9000 enseignants ont participé à 61 programmes de cours différents d’une durée de 40 heures dans ce cadre.

Ces enseignants ayant suivi la formation de formateur commenceront à donner des formations aux enseignants sur les changements de programme dans leurs domaines dans les provinces où ils exercent à partir de demain.