L’ouverture collective de l’atelier de compétences en design achevé dans 50 écoles à Batman a eu lieu.

Sous la direction du gouvernorat de Batman, une cérémonie d’ouverture collective a été organisée pour l’Atelier de Compétences de Conception préparé en collaboration avec l’Administration Spéciale de la Province et la Direction de l’Éducation Nationale de Batman dans 50 écoles défavorisées du centre de Batman et de ses districts. Lors de la cérémonie d’ouverture tenue à l’École Secondaire Necat Nasıroğlu dans le quartier de Çamlıca à Batman, le gouverneur Ekrem Canalp, a souligné que nous vivons à l’ère de la technologie en déclarant: ‘Pour pouvoir adapter notre société à cette ère de technologie, nous avons l’obligation de commencer par nos écoles en priorité. Il y avait toujours une phrase qui était présente dans un coin de notre esprit comme un slogan. L’éducation est essentielle. Oui, l’éducation est essentielle, mais quelle éducation est essentielle. Quelle est l’éducation nécessaire? Sur ce point, notre société est constamment en quête dans le monde. Cette quête ne finit jamais. Mais si vous demandez quel est le point le plus important de cette quête, c’est de savoir offrir une éducation adaptée aux exigences de l’époque. Autrement dit, nous sommes tous tenus de fournir une éducation aux nouvelles générations qui auront besoin d’elle pour les 100 prochaines années. Aujourd’hui, avec les 50 ateliers de compétences en design que nous avons inaugurés ici et ceux que nous inaugurerons l’année prochaine, ainsi qu’avec les 50 ateliers de compétences en design que nous inaugurerons en 2026, un total de 150 ateliers de compétences en design serviront précisément à cette fin. Ainsi, nos enfants qui grandissent ici n’auront pas à apprendre la technologie une fois qu’ils auront terminé l’université et entreront dans la vie professionnelle. Ils auront déjà été initiés à la technologie ici même à l’âge de l’école secondaire.’ Après le discours, le gouverneur Canalp a procédé à l’ouverture collective des ateliers préparés dans les districts en compagnie des participants.