Le modèle éducatif +1 de SUBÜ est satisfaisant.
Le Bureau de la Qualité de l’Université de SUBÜ a annoncé les résultats des enquêtes régulièrement réalisées concernant la satisfaction vis-à-vis du Modèle de Formation +1 appliqué dans toutes les unités de l’université. Selon les résultats de l’enquête, les employeurs, les étudiants et les enseignants…

Le Bureau de la Qualité de l’Université de Sakarya des Sciences Appliquées (SUBÜ) a annoncé les résultats des enquêtes menées régulièrement sur la satisfaction des unités de l’université concernant le Modèle d’Éducation +1. Les résultats de l’enquête ont révélé que les employeurs, les étudiants et les enseignants étaient très satisfaits du modèle.
Le Bureau de la Qualité de SUBÜ a publié les résultats des enquêtes de satisfaction effectuées au semestre de printemps de l’année académique 2023-2024 concernant le Modèle d’Éducation +1 développé par l’université et appliqué à tous les niveaux d’éducation. L’enquête a mesuré la satisfaction des employeurs, des étudiants et des enseignants concernant le modèle éducatif 3+1 pour le niveau d’associé et le modèle éducatif 7+1 pour le niveau de licence. Il a été déterminé que les parties prenantes concernées avaient un taux de satisfaction élevé concernant le modèle. Grâce au Modèle d’Éducation +1 de SUBÜ, tous les étudiants de tous les niveaux d’éducation passent au moins un semestre à travailler à temps plein dans le monde professionnel.
Pour l’enquête menée auprès des employeurs concernant le modèle éducatif 3+1, 536 employeurs ont participé, dont 35 % proviennent du secteur de la production, 45 % du secteur des services et 10 % du secteur public. Parmi les participants, 55 % venaient de Sakarya, 19 % d’Istanbul, 10 % de Kocaeli et 16 % d’autres villes. À la suite des 16 questions posées, le niveau de satisfaction des employeurs concernant le modèle éducatif 3+1 a été mesuré à 88 %. Pour l’enquête concernant le modèle éducatif 7+1, 196 employeurs ont participé, dont 50 % proviennent du secteur de la production, 38 % du secteur des services et 2 % du secteur public. 36 % venaient de Sakarya, 31 % d’Istanbul, 14 % de Kocaeli et 19 % d’autres villes. Le niveau de satisfaction des employeurs concernant le modèle éducatif 7+1 a été mesuré à 87 %.
Ils acquièrent des compétences
Pour mesurer la satisfaction des étudiants concernant le modèle éducatif 3+1, 723 étudiants de niveau associé ont participé à l’enquête. Le taux de satisfaction des étudiants a été mesuré à 89 % à partir de 19 questions. Pour l’enquête sur le modèle éducatif 7+1, 282 étudiants ont participé. Le taux de satisfaction des étudiants de licence concernant le modèle 7+1 a été mesuré à 88 % pour la Faculté des Sciences Appliquées, 90 % pour la Faculté de Technologie et 95 % pour la Faculté de Tourisme. 90 % des étudiants de niveau associé et 89 % des étudiants de licence ont déclaré être satisfaits des questions posées sur le Modèle d’Éducation +1.
Les académiciens suivent
L’enquête menée pour mesurer la satisfaction des enseignants concernant le modèle éducatif 3+1 a impliqué 94 académiques, dont 33 % étaient des femmes et 67 % des hommes. Selon les réponses des académiques à 14 questions, leur niveau de satisfaction concernant le modèle a été mesuré à 90 %. Pour l’enquête visant à mesurer la satisfaction concernant le modèle éducatif 7+1, 25 académiques ont participé. Leur niveau de satisfaction concernant le modèle 7+1 a été mesuré à 88 %. Les taux de satisfaction des académiques concernant leur communication avec le responsable de la mise en œuvre en milieu professionnel étaient d’environ 91 % pour le modèle éducatif 3+1 et de 89 % pour le Modèle d’Éducation +1.