Les jeunes bénévoles sont excités à l’idée d’obtenir leur certificat

Les volontaires du projet “Priorité à l’humain dans chaque géographie”, lancé par Yeşim Grup pour le développement du volontariat et de la conscience de responsabilité sociale des jeunes, ont reçu leurs certificats lors de la cérémonie de clôture organisée à Yeşim Akademi.

Les élèves de Şükrü Şankaya Anadolu Lisesi (ŞŞAL), de l’École secondaire privée 3 Mart Ulviye – Ziya Gökalp Özer et de l’École secondaire privée 3 Mart Halil Güleç Fen Lisesi, qui ont participé activement à la période d’enseignement 2023-2024 et l’ont terminée avec succès, ont reçu leurs certificats lors d’une cérémonie spéciale organisée à Yeşim Akademi.

La période d’enseignement 2023-2024 du projet “Priorité à l’humain dans chaque géographie”, façonné par Yeşim Grup et mené sous la coordination de la Fondation pour l’Éducation et la Culture contemporaine de Bursa (ÇEKVAK), s’est terminée. Cette année, un total de 67 élèves volontaires ont participé au projet.

La cérémonie de remise des certificats qui s’est déroulée à Yeşim Akademi a vu la participation de Mehmet Balkaya, directeur adjoint des lycées au Ministère de l’Éducation nationale de Bursa, Behiç Gülşen, vice-président des Ressources humaines et du Développement organisationnel de Yeşim Grup, Dilek Cesur, directrice de la Communication institutionnelle de Yeşim Grup, Ali Kara, président du Conseil d’administration de la Fondation pour l’Éducation et la Culture contemporaine de Bursa (ÇEKVAK), Süheyla Toppamuk, vice-présidente du Conseil d’administration de la Coopérative d’Éducation contemporaine, et le coordinateur du projet, le Prof. Dr. Rüyam Küçüksüleymanoğlu, ainsi que Yeşim Ömeroğlu Ünlü, directrice de Şükrü Şankaya Anadolu Lisesi, et Kaan Selçuk, directeur de l’École secondaire 3 Mart Anadolu – Fen Lisesi. Les élèves volontaires ont partagé leurs apprentissages et expériences tout au long de l’année avec des photos et des vidéos lors de la cérémonie et ont reçu leurs certificats.

Mehmet Balkaya, directeur adjoint des lycées au Ministère de l’Éducation nationale de Bursa, a souligné que nous avons tous une responsabilité envers ce monde en déclarant : “Nous devons tous accomplir nos tâches avec diligence car nous avons tous des responsabilités envers cet environnement, envers ce monde. Il est très significatif et vraiment précieux qu’une entreprise mène de tels projets de responsabilité sociale aux côtés de ses activités principales. L’implication de nos jeunes dans un tel projet me rend très heureux. Je suis fier d’eux en tant que leur aîné.” Dilek Cesur, directrice de la Communication institutionnelle de Yeşim Grup, a souligné que depuis sa création, Yeşim Grup opère avec la philosophie “Priorité à l’humain” en déclarant : “Avec ce projet, nous avons visé à transmettre aux jeunes lycéens un sens de responsabilité durable tout au long de leur vie en combinant la vision philanthropique du fondateur de Yeşim, Şükrü Şankaya, avec la conscience de responsabilité sociale et de volontariat. Le projet, en favorisant l’apprentissage inter-entreprises et le renforcement mutuel, a également créé une plateforme pour le partage d’expériences entre pairs. Les enfants des écoles privées peuvent accéder à ces expériences payantes, tandis que les enfants des écoles publiques ne le peuvent pas. Le projet revêt donc une grande importance pour assurer l’égalité d’expérience.” Ali Kara, président du Conseil d’administration de la Coopérative d’Éducation contemporaine (ÇEKVAK), a déclaré : “En tant que Fondation pour l’Éducation et la Culture contemporaine de Bursa, nous sommes très heureux de faire partie de ce projet tant pour nos élèves que pour nos enseignants. Tout projet impliquant des êtres humains est très précieux pour nous. Peu importe qui ils sont, d’où ils viennent, de quelle structure ils sont, ils ont de la valeur. Nous sommes très forts ensemble. C’est pourquoi tout le monde doit se soutenir mutuellement et se tendre la main.” Le Prof. Dr. Rüyam Küçüksüleymanoğlu, professeur à la Faculté de l’Éducation de l’Université Uludağ de Bursa et responsable du projet, a déclaré : “L’objectif principal du projet était de sensibiliser les lycéens à la responsabilité sociale, à l’entrepreneuriat social, à la multiculturalité, aux compétences numériques et aux compétences du 21e siècle, et de les encourager à produire des projets aussi bien individuellement qu’en équipe. Chaque élève a suivi 53 heures de formation dans le cadre du projet et a effectué 120 heures de travail bénévole. Ils ont mené 10 projets de responsabilité sociale différents sur le terrain. Ils ont suivi 21 heures de mentorat et ont échangé des idées avec 14 ONG différentes. Nous sommes extrêmement heureux de constater la différence entre le point de départ et le point d’arrivée de nos élèves dans ce projet, ainsi que de réaliser la valeur ajoutée que le projet leur a apportée.”