Bildungsminister Tekin: “In der Türkei wurden revolutionäre Maßnahmen im Bildungsbereich ergriffen.”

Der Minister für nationale Bildung, Yusuf Tekin, sagte: “In der Türkei wurden revolutionäre Arbeiten im Bildungsbereich geleistet.”
Der Minister für nationale Bildung, Yusuf Tekin, kam im Rahmen verschiedener Besuche und Eröffnungsprogramme nach Sinop. Zunächst besuchte er die Gouverneursbehörde von Sinop, wo er ein kurzes Treffen mit Gouverneur Mustafa Özarslan und dem Provinzprotokoll abhielt. Nach dem Treffen ging Minister Tekin zu den Rahmi Demir Sozialeinrichtungen und der AKP Provinzleitung. Danach besuchte er die Gewerbetreibenden in der Sakarya-Straße. Minister Tekin besuchte die Mehmet Akif Ersoy Mittelschule und nahm an einem Treffen mit den Lehrern teil, bevor er an der Eröffnungsfeier der Yusuf Kemal Tengirşenk Sozialwissenschaftlichen Oberschule teilnahm.
In seiner Rede erklärte Minister Tekin, dass in der Türkei im Bildungsbereich revolutionäre Arbeiten geleistet wurden, und fügte hinzu: “Der Prozess, der mit der Ministerpräsidentenschaft unseres Präsidenten begann und fortgesetzt wurde, hat revolutionäre Arbeiten im Bildungsbereich in der Türkei hervorgebracht. Ich sage immer folgendes: Die Dinge, die wir gemacht haben, die ich gleich erwähnen werde, wenn wir sagen, diese wurden in irgendeinem Bereich der Welt, in irgendeinem Land im Bildungswesen gemacht, würden wir das in unseren Fakultäten für Bildungswissenschaften und in den Politikunterricht als Bildungsrevolution erklären. Als ich letzte Woche mit Vertretern der Weltbank sprach, erzählte ich ihnen von den Beispielen, die ich in diesem Sinne gegeben habe. Die Vertreter der Weltbank waren auch da; als wir das diskutierten, wiederholten sie die Sätze, die ich gerade gesagt habe. Daher sind die Dinge, die getan wurden, wirklich schöne Dinge, aber unser Präsident sagt: ‘Wir haben es getan, wir sagen nicht, es reicht, wir haben es getan, wir werden weitermachen, wir werden es noch besser machen, denn unser Volk hat ein besseres und schöneres Leben verdient.’ Jetzt ergreifen wir auch Maßnahmen im Zusammenhang mit den Bildungs- und Lehrprozessen und deren Inhalten. Wie unser Gouverneur gerade sagte, machen wir etwas mit dem Bildungsmodell des Jahrhunderts der Türkei. An allen Orten der Welt haben sich die Bildungs- und Lehrprozesse von der Wissensvermittlung zur Transformation von Wissen in Fähigkeiten entwickelt. Wenn wir immer noch sagen: ‘Nein, lassen Sie uns mit dieser Logik weitermachen, lassen Sie uns unsere Kinder auswendig lernen lassen,’ werden wir hinter den Anwendungen der Welt zurückbleiben. Sozialwissenschaftliche Oberschulen sind für uns sehr wichtig, weil es große Nachfrage nach Naturwissenschaftlichen Oberschulen gibt. Wir entwickeln gerade die sozialwissenschaftlichen Oberschulen, die wir als Alternative gegründet haben. Dies ist eigentlich wichtig, weil die Gewichtung der Sozialwissenschaften im Vergleich zu den Naturwissenschaften ein Indikator für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung der Länder ist. Ich hoffe, dass die sozialwissenschaftlichen Oberschulen in den kommenden Perioden weiterhin zu den angesehensten Schulen in der Türkei zählen werden. In diesem Sinne ist es auch von großer Bedeutung, dass die sozialwissenschaftliche Oberschule den Namen Yusuf Kemal Tengirşenk trägt. Ich möchte nicht zu lange reden, ich danke Ihnen allen. Ich danke allen, die den Bildungs- und Lehrprozess in Sinop unterstützen und dazu beitragen, einschließlich der Gouverneursbehörde, der Gemeinde und der Politiker.”
Nach den Erklärungen von Minister Tekin fand die Eröffnung der Yusuf Kemal Tengirşenk Sozialwissenschaftlichen Oberschule statt.