Die Präsentationen des türkischen Jahrhundert-Bildungsmodells in Muğla, Türkei, gehen weiter.

Das Nationalbildungsministerium setzt die Promotionen des Türkei-Jahrhundert-Bildungsmodells, das im Schuljahr 2024-2025 umgesetzt wird, in Muğla mit voller Geschwindigkeit fort. Letzte Woche wurde das Modell den Direktoren von 13 Bezirken unter der Leitung des Provinzbildungsdirektors Emre Çay vorgestellt, und diese Woche wurde es auch den Schulleitern in Menteşe vorgestellt. Die Sitzung begann mit einer Gedenkminute und dem Singen der Nationalhymne, gefolgt von einer kurzen Ansprache des Bezirksbildungsdirektors İdris Kömürcü. Der Provinz-Bildungs-AR-GE-Koordinator Enver Tufaner hielt eine Präsentation unter den Hauptthemen des Modells, und nach der Präsentation sprach der Provinzbildungsdirektor Emre Çay zu den Schulleitern. Der Bildungsdirektor betonte die Bedeutung dafür, dass das Bildungsmodell Türkei-Jahrhundert, das einen tiefgreifenden Wandel im Bildungssystem bringen wird, von Schulleitern und Lehrern richtig verstanden und angenommen wird. Çay sagte: ‘Es ist sehr wichtig, dass das von unserem Ministerium mit großem Wissen und Einsatz vorbereitete Türkei-Jahrhundert-Bildungsmodell in uns verankert ist. Ein Modell, das nicht in den Köpfen und Herzen unserer Lehrer verankert ist, kann, selbst wenn es das beste Projekt der Welt ist und das beste Lehrplan hat, keinen Erfolg haben. Die Qualität dieses Modells steigt, wenn unsere Lehrer es verstehen, sich dafür einsetzen und es auf eine schöne Weise umsetzen und das Herz, den Verstand und die Seele des Schülers erreichen. Daher haben wir diese Informationsveranstaltung für Schulleiter organisiert, damit sie dieses Modell kennen. Unter Ihrer Führung, mit dem Einsatz und der Anstrengung unserer wertvollen Lehrer werden wir tugendhafte Individuen heranziehen, die den Bedürfnissen des 21. Jahrhunderts, dem globalen Wettbewerbsumfeld und der Vision der Türkei entsprechen und unsere alten Werte in ihr Leben integrieren.’ Der Provinzdirektor Çay, der darauf hinwies, dass sich das Bildungsverständnis in einer sich schnell verändernden Welt ebenfalls ändert, sagte: ‘Wir leben im Informationszeitalter, und der Zugang zu Informationen ist jetzt sehr einfach. Jeder weiß alles. Wir wissen sehr gut, was falsch ist und was richtig ist; aber wir müssen eine Gesellschaft aufbauen, die in der Lage ist, Wissen in Handeln umzusetzen. Wir können unsere Schüler nicht nur mit Wissen auf die Zukunft vorbereiten. In dieser Zeit, in der es mit der Pandemie fast wie Brüche gab, ist es vernünftig und logisch für uns alle, zu überarbeiten, zu erneuern und zu ändern. Das Türkei-Jahrhundert-Bildungsmodell, das eine kompetenzorientierte und ganzheitliche Bildungsansicht enthält, ist in dieser Hinsicht wichtig. Mit einem ganzheitlichen Bildungsansatz, der die Schüler geistig, sozial, emotional, sensorisch, physisch und moralisch als Ganzes betrachtet, werden wir sie stärker auf die Zukunft vorbereiten.’ Die Sitzung endete nachdem die Ansichten und Vorschläge der Schulleiter gehört wurden, mit guten Wünschen und Hoffnungen. Nach der Sitzung traf sich der Provinzdirektor Emre Çay per Videokonferenz mit den Lehrern, die am Lehrerausbildungskurs des Türkei-Jahrhundert-Bildungsmodells teilnehmen werden. An der Vorstellung des Türkei-Jahrhundert-Bildungsmodells im Menteşe Volkshochschulzentrum nahmen der Provinzbildungsdirektor Emre Çay, der Bezirksbildungsdirektor İdris Kömürcü und alle Schulleiter und -direktoren in Menteşe teil.