In der künstlichen Intelligenz wird auf ethische und richtige Anwendung hingewiesen.

In der Stadt Kozan in der Provinz Adana haben sich freiwillige Lehrer des Wissenschafts- und Kunstzentrums getroffen, um ein Projekt im Bereich der künstlichen Intelligenz für Jugendliche zu entwickeln und vor Betrug und Betrug durch künstliche Intelligenz zu warnen. Der Direktor des Wissenschafts- und Kunstzentrums Kozan (BİLSEM), Abdullah Dağ, hat den Schülern Unterricht in der Verwendung von künstlicher Intelligenz und ethischen Werten erteilt, um sie über die richtige Verwendung von künstlicher Intelligenz und programmbezogene Informationen zu informieren. Der Mathematiklehrer des BİLSEM-Zentrums in Kozan, Emrah Türkseven, sagte: ‘Wir haben an unserer Schule ein Projekt zur künstlichen Intelligenz mit Lehrern entwickelt. Wir haben grundlegende Informationen im Bereich der künstlichen Intelligenz vermittelt und Anwendungen durchgeführt. Mit diesem Projekt im Bereich der künstlichen Intelligenz wollten wir zum nationalen Technologieschub beitragen. Wir haben an Arbeiten wie der Erkennung von Objekten, der Identifizierung von Personen und der Erkennung von Handschrift gearbeitet.’ Ayhan Yıldırım, stellvertretender Schulleiter der Mehmet Oflaz Internatsschule, sagte: ‘Wir haben an der Schule ein Automatisierungsprojekt mit künstlicher Intelligenz entwickelt. Mit diesen Aktivitäten haben wir den Schülern beigebracht, wie künstliche Intelligenz ethisch und ordnungsgemäß eingesetzt werden kann.’ Ein Schüler namens Ahmet Alp Ülgen, der es nicht richtig fand, dass ein Schüler in der diesjährigen Universitätsprüfung künstliche Intelligenz zum Schummeln verwendet hat, sagte: ‘Künstliche Intelligenz wird in Zukunft in unserem Leben sein. Wir werden diese Technologie nutzen. Aber in diesem Jahr schummelst du bei der Prüfung und beeinträchtigst die Rechte von Tausenden oder Millionen von Schülern. Jeder arbeitet und du schummelst. Die Leute nutzen künstliche Intelligenz nun nicht nur für ihre guten Seiten, sondern auch für ihre schlechten Seiten.’ Der Schüler Yusuf İyi betonte, dass künstliche Intelligenz für positive Zwecke eingesetzt werden sollte. Zum Beispiel könne künstliche Intelligenz für sehbehinderte Menschen verwendet werden, indem vor einer Bäckerei ein Schild mit künstlicher Intelligenz aufgestellt werde, das sagt: ‘Hier können Sie Brot kaufen’, aber wenn es schlecht verwendet wird, könne es auch von einer künstlichen Intelligenz mit einem Laserwaffen eine Bank überfallen.